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慕课背景下《思想道德修养与法律基础》课程教学分析探索

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摘要慕课是一种新型的填补碎片化生活的互联网教学方式。将慕课理念置于《思想道德修养与法律基础》课程中能够帮助教师明确教学重点,并为学生提供开放性的自主学习平台。文章围绕慕课的概念展开,分析其给《思想道德修养与法律基础》课程带来的机遇和挑战,并探索其课程教学措施,以深化慕课理念。

作者刘畅

机构地区重庆工程职业技术学院

出处《明日风尚》 2017年第12期185-185,共1页 MING(Attitude)

关键词慕课《思想道德修养与法律基础》教学探索

分类号 D90-052-4 [政治法律—法学理论] G434 [文化科学—教育技术学]

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明日风尚

2017年第12期

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