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浅谈英语课堂追问的艺术
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摘要
追问,是指教师为了使学生充分弄懂教学内容的某一问题,在自己首次提问的基础之上,或是在学生的陈述或回答的基础之上,进行再次提问,以引导学生能正确回答,或提高学生深入探究问题的能力,从而推动教学活动高效深入地开展。追问的主体既可以是教师,也可以是学生。
作者
丁萌
机构地区
湖北师范大学外国语学院
出处
《明日风尚》
2017年第12期276-276,共1页
MING(Attitude)
关键词
导入提问
关键提问
英语课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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明日风尚
2017年 第12期
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