基于培养高职艺术设计学科核心素养的课堂教学策略研究

'核心素养'是指较为重要、关键的素养。高职艺术设计学科一直以来强调培养学生成为技术型及应用型人才,关注人才的实际动手能力,在掌握基本专业理论知识的基础上,重点培养能在艺术设计行业具有实践工作的基本知识和实际动手能力。然而,高职院校的艺术设计学科教学必须同时看到现今国际国内人才需求的发展形势,在把握高职艺术设计技能应用型教学策略的前提下,不能忽略了核心素质教育对高职教育的影响,必须兼顾良好的职业道德和敬业精神特性的课堂教学策略。