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浅析分层施教对高职数学教学的重要性
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摘要
高职数学的教学在现阶段的职业教育中显得越发艰难,教学模式的老旧是造成这种局面的重要原因之一,分层教学这种教学模式势在必行。因材施教才能更好地培养人才,针对不同的学生制定不同的方法,让每名学生获取学习效果的最大化,而不是荒废宝贵的课堂时间。
作者
孙晓靓
机构地区
辽宁水利职业学院
出处
《明日风尚》
2017年第14期149-149,共1页
MING(Attitude)
关键词
高职数学
分层施教
效果最大化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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明日风尚
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