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浅谈如何在英语教学中提高学生的听说能力
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摘要
本文通过实践教学,从利用教学资源、创设英语环境、使用全英教学三个方面阐述了如何在教学中调动学生的积极性和学习的兴趣,培养学生的听说能力。
作者
吴婷婷
机构地区
鞍山市第三十一中学
出处
《明日风尚》
2017年第15期126-126,共1页
MING(Attitude)
关键词
英语教学
提高
听说能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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