应用型高校大学生音乐素养教学模式研究

音乐是美育的重要组成部分,对培养大学生综合应用素养、丰富应用型高校校园环境起着重要的作用。本文提出应用型高校大学生音乐教学模式,在拓宽音乐理论基础上引导学生开展丰富多彩的音乐实践活动,激发学生的应用能力,促进身心健康,同时对应用型高校音乐素养教育起到一定的推动作用。