打造小学高效音乐课堂

小学音乐课设置的目的不仅在于让学生掌握一定的音乐知识同时还要求在学习之余可以达到陶冶学生的情操、放松学生心情的目的。还要能够发掘一些学生的音乐天赋以及引起学生对于音乐学习的兴趣。这就要求音乐的教学既不能只是老师在课堂上的课本知识的详解,也不能只是单纯的给学生放一些音乐。学生在老师一句一句的教唱过程中容易失去学习动力和兴趣,单纯的听音乐又不能很多好的把握某些音素。这就要求音乐老师根据小学生的学习特点努力挖掘教材中可表现因素,采用课本知识与实践与游戏相结合的方式来完成小学音乐的教学,打造高效、创新的小学音乐课堂,让学生在生活中获得知识和美的体验,并加以引导,激发他们的创造力。