中职院校学习者动机衰退现象研究

学习动机衰退是一个边缘理论,与心理学、教育学等理论存在密切的关系。动机衰退的诱因主要来源于外界环境,如教师、教室、教材等,近年来,随着社会环境的变化,受到外界和内在等多重因素的影响,中职院校学生的学习动机衰退问题,已经到达了一种令人堪忧的境地。本文就此问题做出一些的探讨和研究,并试图给出一些创造性的建议,以期能从根本上解决这个问题。