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高等数学课程教学改革中变限积分函数的性质证明及其应用
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摘要
高等数学作为培养学生创新能力和应用能力的一门重要课程,对高校人才培养起至关重要的作用。本文立足于高等数学课程改革中教学方法的转变过程,对变限积分函数的性质和应用进行研究,以达到对该函数有深入的理解。
作者
张明贵
机构地区
贵州民族大学
出处
《明日风尚》
2017年第15期243-243,共1页
MING(Attitude)
基金
贵州民族大学2016年度校级教改项目[GUN2016JG02]
贵州民族大学2016年度校级教改项目[GUN2016JG03]
贵州民族大学2016年度校级教改项目[GUN2016JG04]
关键词
高等数学
教学改革
变限积分函数
求导
洛必达法则
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O172-4 [理学—基础数学]
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