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浅析如何构建艺术化的初中语文教学课堂 被引量:1

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摘要 构建艺术化的初中语文课堂,是提高语文教学效果的重要途径之一。在本文的研究中,笔者将从课堂导入、教学语言、教学氛围三方面入手,把艺术化的教学模式渗透到语文教学的每一个环节,从而达到提高学生兴趣,开启学生的创造思维,提高学生的综合素质的教学目标。
作者 乔利霞
机构地区 张家口第五中学
出处 《明日风尚》 2017年第15期271-271,共1页 MING(Attitude)
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