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教师培养模式改革问题研究
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摘要
教师队伍作为教学领域的重要环节,提高对教师培养模式的关注度,重视增强技校师资力量,有利于教学活动的有序开展。本文对教师培养模式改革问题展开研究,通过加强对教师培养模式改革的研究力度、明确基础教育对教师素质提升的意义、实现教师培养与教育改革的有机统一的改革措施,创新技校教师培养模式,全面提升教师的职业素养。
作者
刘建军
机构地区
秦皇岛技师学院
出处
《明日风尚》
2017年第16期127-127,共1页
MING(Attitude)
关键词
教师
培养模式
改革
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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