期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高职生心理特点与心理教育策略
原文传递
导出
摘要
心理健康是现代人对健康的正确追求,高职生作为国家新一代的青年人,他们的心理健康则尤为重要.然而,到目前为止,对于心理健康的标准还没有一个统一的定论。但心理健康对于多数人来讲应当是个人对于环境的良好适应、有着积极乐观的情绪和有效的自我控制能力等等。本文旨在引导读者从高职生的教育中认识到心理健康的重要性,根据高职生的心理特点而采取相应的心理教育策略。
作者
李丹丹
机构地区
江苏商贸职业学院
出处
《明日风尚》
2017年第17期130-130,125,共2页
MING(Attitude)
关键词
高职生
心理特点
心理教育
策略
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
6
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
孔令娟.
浅谈如何针对高职生心理特点加强心理健康教育[J]
.陕西教育(高教版),2012(10):76-77.
被引量:3
2
杨玉红.
浅谈高职生心理健康问题及教育思路[J]
.中国科技信息,2009(8):265-266.
被引量:9
3
费青梅.
浅谈高职生的心理素质教育[J]
.四川文化产业职业学院学报,2008(2):81-83.
被引量:3
4
李萍.
浅谈高职生心理阶段性变化及辅导员心理沟通策略[J]
.襄樊职业技术学院学报,2011,10(4):127-130.
被引量:1
5
赵琰玲.
浅谈高职院校学生的心理健康状况及教育策略[J]
.卫生职业教育,2010,28(12):148-149.
被引量:5
6
牛迎春.
浅谈高职学生的心理特点及心理教育[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2009,25(11):113-114.
被引量:4
二级参考文献
11
1
赵阿勐,周馨竹.
大学生生涯辅导课程体系的构建[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2005,26(10):1207-1209.
被引量:6
2
张帆.
高职学生心理素质教育模式初探[J]
.职业教育研究,2006(6):37-38.
被引量:3
3
袁敏.
大学生思想政治教育中逆反心理的成因与对策[J]
.思想政治教育研究,2007,23(3):59-60.
被引量:11
4
扶长青.走进学生心灵,关注学生成长[EB/OL].(2010-05-20)(2011-03-12)http://xge.whsw.cn/html/sizhengpindao/jingyanjiaoliu/676.Html.
5
姜玉美,周晶楠,国超群.高职学生负性心理特点及其教育策略[J]职教探索与研究,2008(02).
6
陈谊,魏俊桃.高职学生的心理特点及其教育策略[J]科技信息(学术研究),2007(10).
7
丁奕.
建立辅导员阶段式教育模式的思考与探索[J]
.学校党建与思想教育,2008(8):79-80.
被引量:3
8
龚海宏,沙苗苗.
高校辅导员专业化的路径分析[J]
.湖北第二师范学院学报,2009,26(6):99-100.
被引量:6
9
陶明达.
新时期高校心理健康教育的实践和思考[J]
.中国高教研究,2000(4):55-56.
被引量:38
10
李世芬.
大学生心理健康现状与教育对策[J]
.长春大学学报,2000,10(6):84-86.
被引量:18
共引文献
19
1
徐以标.
新时期高职院校班主任工作实践与思考[J]
.长春理工大学学报(高教版),2012(12):9-10.
被引量:9
2
曹煦.
浅谈高职生心理健康教育[J]
.当代职业教育,2010(6):44-45.
被引量:2
3
孔巧丽,徐大真.
关于高职生自我价值感特点及其与职业成熟度关系的调查报告[J]
.职教论坛,2010,26(3):84-86.
被引量:2
4
张芝英.
中职学生心理健康问题探析及对策研究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(6):51-52.
被引量:4
5
梅蕾.
浅述在高职院校应用立体教学模式于微生物学检验中的可行性[J]
.黑龙江科技信息,2010(28):220-220.
6
安晓玲.
高职高专院校学生心理健康教育辅导路径探析[J]
.太原大学学报,2011,12(3):85-88.
被引量:1
7
李铁云,郭俊锁,王茹,赵丽霞.
高职高专学生党员党性修养研究[J]
.考试周刊,2011(66):189-190.
被引量:1
8
乔祯.
关于内蒙古地区高职生心理健康状况的调查研究[J]
.现代交际,2012(3):190-191.
被引量:1
9
高中和.
高职生心理问题分析及对策研究[J]
.漯河职业技术学院学报,2012,11(6):60-61.
被引量:1
10
陈卫星.
南充地区高职学生心理特点及教育对策研究[J]
.青年与社会,2013(8):187-187.
1
张文雅.
高职生心理特点与心理教育策略探讨[J]
.现代职业教育,2017,0(18):51-51.
被引量:1
2
李亚芳.
立足课堂促进自我发展[J]
.小学科学,2017(4):83-84.
3
谷玉婧.
论中庸思想在心理健康内容中的应用[J]
.马克思主义学刊,2017(1):192-197.
4
王素.
在历史教学中如何渗透心理健康教育[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(44):42-42.
5
谈中云.
培养学生健康乐观的情绪——浅谈初中语文教学中实施心理健康教育的策略[J]
.作文成功之路(小学),2018,0(1):30-30.
被引量:2
6
严鲜荣.
浅谈中职学生中的心理健康教育[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(7):177-177.
7
唐坤.
刍议农村初中学校留守学生的心理教育策略[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(11):95-95.
8
李耀丽,陈鸿里,马龙,高玮.
曼陀罗绘画心理疗法对晚期癌症患者的心理干预[J]
.青海医药杂志,2017,47(8):33-35.
被引量:8
9
李亚芳.
信任自我 控制自我 发展自我[J]
.小学科学,2017(5):196-196.
10
段永霞.
培养良好的情绪,促进幼儿健康发展[J]
.科学中国人,2017(3Z):152-152.
明日风尚
2017年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部