期刊文献+

如何在素描课中培养学生创造性思维能力

原文传递
导出
摘要 在现在的美术教育中,大部分老师更注重的是强化学生的基础能力,而不注重培养学生的创造性思维。老师更侧重于强化学生绘画的技巧,认为只要学生勤加练习就能画出好画。但是却彻底忽视了培养学生的创造能力,他们认为只要学生打好绘画基础,按照老师交的素描方法把实物画出来,并保持原物的真实性就可以画出好作品。但是这样一来并没有实现学生实践能力的提高,学生也没有学会在素描过程中如何进行观察,如何将自己对具体事物的理解画出来。因此培养学生在素描过程中的创造性思维尤其重要,接下来看看该如何培养学生在素描过程中的创造性思维能力。
作者 唐礼茂
出处 《明日风尚》 2017年第17期137-137,共1页 MING(Attitude)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1单德林;徐卫;孔六庆;张新权.设计素描[M]{H}沈阳:辽宁美术出版社,2006.
  • 2周至禹.设计素描[M]{H}北京:高等教育出版社,2006.
  • 3H.H.阿纳森;邹德侬.西方现代艺术史[M]{H}天津:天津人民美术出版社,1994.

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部