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职业能力培养的高职英语教学模式研究

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摘要 英语教学是教育教学过程中必不可少的一部分,是培养高素质人才必学的课程。但目前高职英语教学模式存在着一些问题,培养出来的高职学生的职业英语能力难以满足企业要求。因此,本文主要针对高职学校英语教学现存问题,提出改革高职英语教学模式,促进学生职业能力提升的有效对策。
作者 刘亚楠
机构地区 永城职业学院
出处 《明日风尚》 2017年第17期202-202,共1页 MING(Attitude)
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