家具设计工作室课题制教学模式改革与探索

单纯依照传统模式开展家具设计教学已经日渐难以适应当前的时代需要,引入工作室课题制教学模式则可以很好地改善传统教学过程中所存在的诸多弊端,促使学生学习积极性的发挥,让学生的学习质量得以提升,真正带动学生进入到极具实践性的教学环境中来。基于此,本文就家具设计工作室课题制教学模式改革进行探索研究,希望可以真正促进家具设计教学质量的提升。