小学品德与社会课程教学中的趣味性教学模式探讨

品德与社会教学是小学教育中重要的一部分,也是小学小学教育中重点教学的内容,是培养社会需求人才的重要途径之一。但是,因为品德与社会课程本质上的趣味性并不高,再加上教师习惯性应用讲解式方式进行教学,在学习过程小学生的学习积极性较低,整体教学效果并不是非常理想。对此,为了更好的提升小学教育质量,本文详细分析小学品德与社会课程教学中的趣味性教学模式。