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大学生专业素质主干课程考核方式研究

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摘要 随着高校教育改革的不断深入,课程考核方式作为高校教育教学工作的关键环节以及教育阶段的最后一个环节,已经成为教学改革过程中的一个重要组成部分。大学生专业素质主干课程的考核方式改革更是重中之重。本文在调研的基础上,总结了大学生专业素质主干课程考核存在的弊端。结合自己的教学改革经验,本人提出了大学生专业素质主干课程考核方式改革的建议。
作者 刘冀徽
出处 《明日风尚》 2017年第18期276-276,共1页 MING(Attitude)
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