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艺术设计类专业新型毕业设计教学模式可行性研究

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摘要 本文提出了艺术设计类专业新型毕业设计教学模式,具体包括毕业选题、课程模式、评价标准、论文写作等多方面的改革措施。在理论研究的基础上,通过对视觉传达设计专业的两届部分毕业生进行实验性教学实践应用,以及针对性的学生问卷设计与分析,论证了该毕业设计教学模式研究成果的可行性。
作者 黄婷
机构地区 西安文理学院
出处 《明日风尚》 2017年第19期20-20,共1页 MING(Attitude)
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