浅谈对魏书生语文教学思想的新发展——科学性与艺术性的有机结合

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摘要《中学语文教改实例评析》评论魏书生教学系统'组成了一个教师为主导、学生为主体的立体信息网,而这一网络同时又是一个完整的系统'[1]然而这个系统过于追求科学和民主,而弱化了语文教学的艺术性。本文立足于魏书生先生的语文教育观念,同时又对其予以艺术性方法的补充,从兴趣培养、教学模式、能力培养三大方面来谈自己对于其教育思想的一些可行性建议,希望可以对切实的语文教学具有一定的借鉴意义。

作者李园园

机构地区吉林师范大学

出处《明日风尚》 2017年第19期190-190,187,共2页 MING(Attitude)

关键词语文教学科学性艺术性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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