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浅谈中小学生素质教育下的美育
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摘要
一、关于中小学生素质教育的探讨中小学生素质教育的内容是德育、智育、体育、美育四育的全面发展和必要的社交能力与心理素质的自我修养。在过去的应试教育中,社会、学校、家长和学生自身都以学习成绩为评价学生综合素质的唯一标准。这不仅极大限制了学生的全面发展,而且也抹杀了学生自由想象和创造的才能,这种现象显然与美育理念背道而驰。倡导创新性教育的美育,在这样的教育模式下反倒成了阻碍教育前进的绊脚石。
作者
龚玲
机构地区
茨竹学校
出处
《明日风尚》
2017年第19期234-234,共1页
MING(Attitude)
关键词
中小学生
素质教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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