用热情,激发创造——学前教育专业中的儿童画教学思考

'教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知'老教育家们早已深知创造力的重要性。美术教育本身就是一幅画作,而我和我的学生都是创造者,我的教育教学怎么样,学生接受的如何,就是画面所呈现的。教师一定要改变传统的教学方式,使课堂更具趣味性,鼓励学生的'奇思妙想',鼓励学生和引导学生,让学生充分参与到美术课堂教学中,从而提高教学效率,拓宽学生思路,以此来培养学生提升学生的创造性思维水平。