摘要
随着高校教育改革的不断深入,对高校体育教学的要求也不断提高,在体育教学的过程中,采用新型有效的教学方法,能够对提高教学质量起到积极的作用。在体育教学的领域中,多元反馈教学法以系统论、信息论、控制论的原理为基础,引导学生进行系统性的体育技能学习,这种方法突出了教学之间的信息交流与反馈,是一种综合性的教学方法。为此本文对多元反馈教学法的概念内涵进行阐述,并总结这种方法在田径教学中动作技能的反馈形式,最后提出通过多元反馈教学法创新学校的田径教学的策略。
出处
《明日风尚》
2017年第20期210-210,共1页
MING(Attitude)