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群文阅读在中学语文教学中的实施策略
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摘要
在充分掌握群文阅读的有效价值的基础上,结合笔者的实践经历,从中学语文教学出发,尝试探讨群文阅读在教学中的实施策略,目的在于为传统的语文教学提供新的实施思路,力求为改善中学语文教学效果提供积极帮助。
作者
秦单
机构地区
陕西师范大学
出处
《明日风尚》
2017年第21期117-117,127,共2页
MING(Attitude)
关键词
群文阅读
中学语文
应用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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