摘要
随着京津冀协同发展上升为国家战略及产业结构升级的背景下,中高职教育的衔接贯通拥有深厚牢固的理论基础。中高职衔接首先是终身教育理念在职业教育领域的体现,它遵循了学生的学习准备性原则,符合学生的认知规律,同时有利于实现职业教育经济效益的最大化,最重要的是,经济发展方式转变,产业结构调整升级推动着中高职教育衔接不断发展完善。
出处
《明日风尚》
2017年第21期156-156,共1页
MING(Attitude)
基金
2017年度河北省人力资源和社会保障课题:《京津冀协同发展:中高职人才培养衔接的“接口”和“通道”探索》中期研究成果,课题编号:JRS-2017-3043,项目负责人:付玉霞