小学数学课堂教学的有效性

课堂教学是调动全体学生主动参与到学习的全过程,使学生自主地学习、和谐地发展。追求课堂教学的有效性,发挥学生主体作用,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效。数学课堂教学必须引导学生积极地参与到数学学习的全过程,做学习的主人。