“虚拟语气在if条件句中的用法”课例分析

本文以教学法知识为理论基础,结合高中学生实际学习情况,说明如何设计一堂有效的语法课,同时通过对一节3P模式下语法课的分析初步探讨了在高中英语新课标下如何有效地进行语法教学。