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小学高年级数学应用题教学策略 被引量:2

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摘要 应用题是小学数学高年级的教学重点和教学难点,一直让很多学生头痛不已。本文详细分析了小学高年级数学应用题的教学问题,并从几个方面探讨这一问题的解决对策与注意事项。
作者 谭勇
出处 《明日风尚》 2017年第22期254-254,共1页 MING(Attitude)
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