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高中生物课堂有效性教学的心得体会
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摘要
通过对新课标'积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式'反思,并根据多个优秀教师总结的经验并结合自身的学习经验,探究高中生物课堂的有效性。本文从高中生物的有效性出发,简要谈谈对于这种有效课堂的看法。
作者
李映旸
机构地区
祁阳县第一中学
出处
《明日风尚》
2017年第23期170-170,共1页
MING(Attitude)
关键词
高中生物
有效性
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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