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浅谈物理概念教学
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摘要
在思维领域,概念是其重要组成部分,是反映客观事物的一种具象表现。本文主要从建立概念、采用多种方式深化概念、完善概念三方面探讨了高中物理概念学习措施,以期为广大高中学生学习物理概念提供一些参考和意见。
作者
杨洋
机构地区
湖南师范大学附属中学
出处
《明日风尚》
2017年第23期174-174,共1页
MING(Attitude)
关键词
物理概念
高中物理
措施
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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