摘要
自身素质教育实施以来,我国就非常重视学生'德、智、体、美、劳'全面的向前发展,这也就促进了音乐、美术、体育等科目的发展。近些年,音乐教学在我国高校发展的非常突出,为我国培养了许多优秀的音乐人才。随着新课改理念的不断深入,高校钢琴即兴伴奏教学逐渐的被应用到音乐教学中,不仅提高了学生的学习兴趣,还通过引导让学生具备了特有的音乐风格,对于高校学生音乐素养的提高有非常积极的意义。本文就,高校钢琴即兴伴奏教学进行思考,简单的进行阐述。
出处
《明日风尚》
2017年第23期212-212,共1页
MING(Attitude)