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高职应用电子技术专业企业课程建设研究

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摘要 职业教育和区域经济要形成相互促进的良性循环,依赖于良好的校企合作模式,对企业而言,学校擅长的课程教学;对学校而言,企业拥有的是职业元素,如企业项目、企业环境和现场技术人员,校企结合的企业项目课程具备两者的优势,本文以校企合作建设应用电子技术专业企业课程,既能发挥双方专长还能节省投资,是一种典型的双赢模式。
作者 李琼
出处 《明日风尚》 2018年第1期234-234,共1页 MING(Attitude)
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