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长笛教学中如何培养学生审美感知力
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摘要
长笛是具有悠久历史的传统乐器,其音色优美,旋律动听,从古代到现代颇受人们喜爱,为了更好的传承长笛文化,我国开展了长笛教学。文章就如何在长笛教学中培养学生审美感知力展开讨论,具体分析了其教学的现实意义,旨在提高长笛课堂教学质量,提高学生的审美感知力,进而提高学生的艺术素养。
作者
王强
机构地区
四川文化艺术学院
出处
《明日风尚》
2018年第1期246-246,共1页
MING(Attitude)
关键词
长笛教学
审美感知力
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J621.1-4 [艺术—音乐]
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