柔性管理在高职艺术类学生管理工作中的运用

随着新课程改革的实行,学校对激发学生潜能,帮助学生提升综合素质的重视程度越来越高。柔性管理的管理理念与新课程改革教育理念不谋而合,都强调'以人为本',充分尊重学生的主体地位。本文首先对高职艺术类大学生的特点进行分析,然后阐述了柔性管理的原则,最后对柔性管理在高职艺术类学生管理工作中的运用进行探究,以供参考。