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音乐教学中的学生审美意识培养研究
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摘要
在素质教育背景下学生审美意识培养已经成为音乐教学必须要考虑的重点内容,基于此种情况,首先从音乐教学中学生审美意识培养的重视程度、教师对音乐审美的认知以及教师音乐综合能力三个方面论述了现阶段我国音乐教学中学生审美意识培养的基本现状,并总结了对应的解决策略。
作者
于江波
机构地区
文山学院
出处
《明日风尚》
2018年第2期206-206,共1页
MING(Attitude)
关键词
音乐教学
审美意识
素质教育
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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