互联网+背景下的设计应用型人才培养研究——以CDIO课程理念为例

互联网+时代,技术与行业的融合度越来越高,实践与教学的探索和培养越来越被诸多高所重视,CDIO理念的应用型教学是一种重市场、重需求、重实践的教学,它是将教学与行业深度融合,以解决大学生就业的问题,实现毕业生零适应期、准员工化,以社会需求为导向,进行人才培养模式的转换,培养具有解决生产和管理中实际问题能力的应用型本科人才,从而服务地方经济和社会发展。