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声乐教育民族化与本土化探索 被引量:1

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摘要 在音乐教育实践中,声乐教育是一项重要课程,将民族化与本土化发展理念融入声乐教育中,更有利于声乐教育本土化,从本土化的基本内涵出发,培养学生的音乐素养。使学生将来就业以后,能够更好的适应社会发展环境,摆脱西方声乐化束缚,传承自己民族音乐文化,促进民族声乐文化的热爱与弘扬。
作者 曹丽红
出处 《明日风尚》 2018年第5期110-110,共1页 MING(Attitude)
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