摘要
随着中国素质教育的快速发展,德育教育成为了学校提高学生素质教育的有效手段之一。因此,学校为了实现素质教育目标,学校采取了许多有效手段将德育教育渗透于各学科教学活动中,以此来对学生进行潜移默化的德育教育,进而提高学校的素质教育,促进学生的全面发展。而高中音乐教学作为高中教育的一门重要教学学科,以其固有的学科优势和独特的教学特点对学生在教学过程中进行潜移默化的德育教育渗透发挥着重要的作用,故需引起高中院校和音乐教师的重视,并采取有效的措施加强高中音乐教学过程中的德育教育渗透,进而提高高中素质教育,促进学生的全面发展。
出处
《明日风尚》
2018年第5期214-214,共1页
MING(Attitude)