湖北民歌融入古筝课堂教学的可行性研究

古筝是我国经典的民族乐器,因其优美的音色、灵动的音律以及层次化的情感表达,得到了广大人民群众的喜爱,这也在一定程度上催生了高校古筝课堂的开设。本文立足于湖北地区独具特色的音乐文化,探讨了提升古筝教学民族性的有效策略,希望可以为实际教学工作的开展,提供一定的参考与借鉴。