浅析《用数学思维观察中国传统文化》

南京大学罗教授的《用数学思维观察中国传统文化》这本书中用数学的逻辑思维观察了中国传统文化,从而推断出国人生活学习中缺乏形式逻辑思维的论证。本文从国人缺乏形式思维逻辑,西方思维能力,改善当下,绘画中的逻辑思维四方面入手,对此书进行粗浅的解读。