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学前儿童科学教育教学中蒙台梭利教育思想的启示分析

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摘要 本文围绕蒙台梭利教育思想,分析了蒙台梭利教学思想的重要意义,探讨了蒙台梭利教学思想在学前儿童科学教育教学之中的启示,包括关注儿童活动、构建准确的儿童教学观念等,以期为广大读者提供参考。
作者 黎晓敏
出处 《明日风尚》 2018年第6期263-263,共1页 MING(Attitude)

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