高职院校学前教育专业学生音乐审美力的培养研究

高职院校中学前教育专业的学生在未来都可以从事幼儿教师工作,培养这些学生可以发展我国的幼儿教师队伍和幼儿教育事业,在学前教育中需要着重培养学生的综合素质,音乐审美能力就是其中之一,若学生拥有较强的音乐审美能力,在很大程度上方便日后教学工作的展开。本文探讨了我国学前教育专业对音乐教育存在的问题,并对如何提高学生音乐审美能力进行研究。