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论少儿声乐的启蒙教学
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摘要
随着我国经济文化的日益发展,越来越多的孩子开始选择声乐学习,作为少儿声乐教师在少儿声乐训练中要结合儿童嗓音条件的柔嫩性和特殊性,在教学形式上尽量做到多样化,不断激发孩子的兴趣,从演唱方法和情感把握多方面入手使学习声乐小朋友的歌喉变的圆润动听。
作者
渠雪锋
机构地区
西北师范大学
出处
《明日风尚》
2018年第7期125-125,共1页
MING(Attitude)
关键词
少儿声乐
歌唱
呼吸
情感
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
J616-4 [艺术—音乐]
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明日风尚
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