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高职院校图形创意教学存在的问题及对策研究

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摘要 本文从图形创意教学在高职院校中的地位入手,着重分析了高职图形创意存在的问题,并探索了高职图形创意教学策略,以加强高职图形创意人才培养。
作者 李雪莲
机构地区 泊头职业学院
出处 《明日风尚》 2018年第7期143-143,共1页 MING(Attitude)

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