新媒体视阈下高职学生心理健康教育研究

新媒体技术的发展对高职学校的心理健康教学工作提出了不小的挑战,基于此,了解新媒体可能会对高职学生心理健康产生的影响并找出相应的解决对策是很有必要的,这样可以确保高职学生的心理始终能保持在健康状态。本文以新媒体可能对高职学生在人际关系、自主意识和社会适应方面产生的不良影响为角度出发,给出了相应的解决对策,并通过举例进行了具体的说明和阐释。