赣剧进校园实践研究

近年来,学校教育已越发积极参与到地方音乐文化建设,其新思路引领的新发展方向也让传统艺术打破了以往的格局,开辟了一条新型路径。本文以江西省特有的赣剧为研究基点,通过对赣剧艺术的现状分析发现其所存在的主要问题。从必要性与可行性的角度出发,探索赣剧进校园实践的切实意义;列举赣剧进校园实践的活动方式,并从中发掘其实践过程中所产生的积极影响与不足之处。旨在为赣剧音乐文化的发展做有效性研究。