工学结合背景下的高职学生管理方法研究

'工学结合'是当今我国职业教育发展过程中出现的一种新型的重要办学模式。这种办学模式着眼县城学生专业水平和自身素质的提升,对于确保高职学生整体水平具有重要意义。由于'工学结合'的办学模式在实际教学中的应用时间并不长,在管理方面还存在一些问题,而这些问题的产生主要是由传统的教育管理制度无法适应新型的办学模式造成的。因此,在工学结合背景下,如何制定和实施新的管理制度,使高职学生的管理工作得以顺利开展,正是本文研究的课题。