新课改背景下农村中学生物实验教学的困难与创新对策

实验是高中生物教学的一个重要组成部分,是提高教学质量的关键。生物实验教学要求学生具备和掌握实验操作技能,让学生具备良好的科学实验态度和思维。通过生物实验教学,可以激发学生学习生物的兴趣,还可以培养中学生分析、观察、综合思考的能力。但是在一些地处偏远的农村学校,高中实验教学存在一些困难,使实验教学无法正常开展,其中主要包括:一、实验设备陈旧。