期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈儿歌与学前儿童语言发展的联系
原文传递
导出
摘要
一般情况下,零到六岁是学前儿童语言发展的基础时期,在这个阶段,加强对学前儿童的语言能力培养,有助于其日后在文明社会中更好的生存。由于儿歌具有简单明了,朗朗上口,富有韵律美的特点,本文尝试探讨儿歌与学前儿童语言发展的联系,希望本文的研究能够为学前儿童语言的学习与发展提供一定的借鉴。
作者
姜娜
机构地区
石家庄幼儿师范高等学校艺术教育学院
出处
《明日风尚》
2018年第9期239-239,共1页
MING(Attitude)
关键词
儿歌
学前儿童
语言发展
联系
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
魁丽华.
培养学前儿童学习儿歌兴趣的策略探究[J]
.佳木斯职业学院学报,2017,33(8):219-220.
被引量:1
2
沈学珠.
挖掘儿歌教学之蕊的魅力 促进幼儿语言的发展——从儿歌《老鼠娶亲》谈儿歌教学方法[J]
.科学大众(智慧教育),2017(1):127-127.
被引量:1
二级参考文献
2
1
李岩.
提高幼儿园儿歌教学有效性的研究[J]
.通俗歌曲,2013,0(12):43-44.
被引量:2
2
吴向东.
我们这样教孩子学儿歌[J]
.父母必读,1989(10):22-22.
被引量:1
1
陆芳芳,孔丽丽.
领略绘本魅力 踏上阅读旅程——关于培养幼儿对图画书理解和表现能力的实践研究[J]
.家教世界,2017,0(12X):32-33.
2
徐丽红.
在低年级数学教学中学生语言能力培养之我见[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(10X):23-23.
3
善忠辉.
浅析如何通过小学低年级语文教学培养学生的语言能力[J]
.中华少年,2018,0(20):73-73.
4
吴铃平.
高中英语阅读教学中提问的策略[J]
.语数外学习(高中版)(下),2018,0(4):66-66.
5
韩晓英.
小学数学教学也应重视学生语言能力培养[J]
.学周刊,2018(23):118-119.
被引量:6
6
林晓露.
巧用绘本助力低年级看图写话[J]
.收藏界(名师探索),2018,0(6):178-178.
7
吴翠平.
用微信公众平台与综合实践活动助推散文教学[J]
.语数外学习(高中版)(下),2018,0(3):19-19.
8
王于章.
小学数学教学中培养学生语言能力的策略[J]
.数学大世界(上旬),2016,0(4X):36-36.
9
赵君妍.
思维导图在小学英语教学中的应用策略[J]
.英语画刊(高级),2018,0(17):19-19.
10
吴琦.
幼儿园语言教育的原则与策略[J]
.新课程(综合版),2018,0(3):3-3.
明日风尚
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部