摘要
所谓的能力本位教育主要的核心思想是,从个人从事的职业和岗位的角度出发,以能力的培养为重点目标来开展教育,而对于高职院校的英语课程来说,除了基础的英语教育,基于行业需求的英语课程是其英语学习的重点内容,而在能力本位的背景下,不同行业的岗位要求和能力标准都存在着一定差异。因此,需要在课程开发方面进行重点研究。
出处
《明日风尚》
2018年第9期393-393,共1页
MING(Attitude)
基金
吉林省职业教育与成人教育教学课题“基于能力本位的高职英语课程标准与教材编写标准研究与实践”(课题编号:2015ZCY206)研究成果之一