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高中化学高效教学的思考

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摘要 高中阶段是学生学习的关键时期,决定着学生能否进入到一所理想的大学,高中阶段的学习是充满压力的,化学教师应该充分利用化学的特点,让学生的化学课堂变得生动有趣,在减轻学生压力的同时,构建一个良好的高效的化学课堂。
作者 杨丹
出处 《明日风尚》 2018年第10期234-234,共1页 MING(Attitude)
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